Estas son las empresas que mentorizarán a los finalistas de la competición ‘400 segundos’
#SOCIOSDIGITALES
22 de marzo 2023.- Ya conocemos el nombre de los 10 finalistas del reto ‘400 segundos’, así como las empresas de DigitalES que participarán en su mentorización, antes de la gran final, el próximo 20 de abril. Pincha aquí para conocer a los finalistas.
‘400 Segundos’ es una competición organizada por el Colegio de Ingenieros Industriales de Madrid (COIIM), junto con Abdera (entidad impulsora de la liga LEDU), con el apoyo de DigitalES. Está dirigida a estudiantes de ingeniería industrial menores de 25 años, con el fin de mejorar las capacidades transversales de estos futuros ingenieros y poner en práctica sus habilidades de expresión.
La competición consiste en un reto Pechakucha, donde los participantes tienen un máximo de 400 segundos, o lo que es lo mismo, 6 minutos y 40 segundos, para hacer sus exposiciones. Durante ese tiempo, además, deberán seguir a rajatabla los siguientes dos requisitos:
Proyectar 20 diapositivas exactamente.
Utilizar 20 segundos para explicar cada diapositiva.
El reto estará recompensado con becas formativas y un premio final de 3.000 euros para el ganador. Más información: https://portal.coiim.es/400segundos/
16 empresas de DigitalES mentorizarán a los finalistas de la liga de debate universitario LEDU
Madrid, 20 de septiembre 2021.- El próximo 1 de octubre arrancará la Fase Final de la liga universitaria de debate (LEDU), de la que la asociación DigitalES es orgullosa colaboradora. Dieciséis de nuestros socios participarán como mentores de sendos finalistas. Asimismo, nuestro director general, Víctor Calvo-Sotelo, formará parte del jurado.
La final tendrá lugar del 1 al 3 de octubre en el Teatro Mira de Pozuelo de Alarcón (Madrid). La misión de los mentores será aconsejar a los universitarios en la investigación y la planificación de sus argumentos durante la preparación de la pregunta de esta edición: ¿Está España preparándose para una digitalización sostenible social, ambiental y económicamente?
Capgemini Engineering, Deloitte, Ericsson, Everis NTT Data, EY, Globant, Huawei, Interxion, Lexmark, Mastercard, NAE, Nokia, Smurfit Kappa, Telefónica, VMware y ZTE son las empresas que pondrán a sus expertos a disposición de los debatientes.
«La industria tecnológica y digital en España emplea a profesionales absolutamente volcados con ayudar a las nuevas generaciones a conocer en qué consiste su trabajo, qué proyectos se están desarrollando en nuestro país y de qué modo la digitalización puede ayudar a crear un mundo mejor. Realizan una labor magnífica como role-models, promoviendo vocaciones STEM, valores y conocimientos muy necesarios en nuestro país», afirma Javier Miranda, responsable del Área de Formación y Empleo de DigitalES.
«Se trata de una oportunidad única para los participantes de la que ninguna otra competición de debate disfruta. Es un lujo para los oradores contar con un mentor, un destacado profesional en la materia de la pregunta, que les oriente, profundice en la cuestión y valore su tesis o las evidencias antes de debatir desde su experiencia profesional. Esta aportación excepcional contribuirá notablemente al trabajo de los equipos. Sin duda, mejorará la calidad de los debates y de la propia Liga. Estamos muy agradecidos a DigitalES por su implicación», afirma Ángel Domingo, director técnico de la LEDU.
Objetivo: acabar con el déficit de profesionales TIC
DigitalES realiza una tarea intensiva de apoyo a la formación digital de los ciudadanos, desde la escolaridad a la universidad, la formación profesional y formación profesional dual, pasando por los programas empresariales de recualificación o los cursos públicos para desempleados.
Como miembro fundador de la Comisión Paritaria Sectorial, DigitalES colabora con SEPE y FUNDAE en el diseño o modernización de diferentes programas formativos de Formación Profesional. También está trabajando con gobiernos autonómicos como el de Castilla-La Mancha y ha impulsado proyectos de Formación Profesional Dual en Aragón, Cataluña o Madrid.
Paralelamente, DigitalES realiza diferentes acciones para el fomento de las vocaciones STEM, la implicación del profesorado y la creación de una red de orientadores profesionales. Asimismo, la patronal tecnológica que preside Eduardo Serra hace seguimiento del entorno regulatorio, al objeto de promover un marco que impulse una formación con uso intensivo de las nuevas tecnologías.
Según el Foro Económico Mundial, en 2022, más del 42% de los trabajos requerirá nuevas habilidades como inteligencia artificial, analítica avanzada, design thinking, resolución de problemas o pensamiento crítico.
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