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DigitalES ratifica su apoyo a la campaña #DóndeEstánEllas del Parlamento Europeo

Madrid, 4 de marzo 2022.- DigitalES, Asociación Española para la Digitalización, formalizó ayer su compromiso con la campaña #DóndeEstánEllas de la Oficina del Parlamento Europeo en España, con la que colaboramos desde su nacimiento, en marzo de 2018, procurando una alta participación de mujeres en nuestros eventos.

Así, en vísperas de la celebración del Día de la Mujer, el próximo 8 de marzo, el director general de DigitalES, Víctor Calvo-Sotelo, y la directora de la Oficina del Parlamento Europeo en España, María Andrés Marín, han mantenido un encuentro en el que se ha puesto en valor esta iniciativa. Se trata de una campaña puesta en marcha en España y, a tenor de sus buenos resultados, replicada ya por las oficinas del Parlamento Europeo en varios otros países.

Desde 2018, los firmantes de #DóndeEstánEllas llevan a cabo un recuento interno que analiza cuántas mujeres expertas como ponentes han participado en sus eventos, con el compromiso de ir mejorando la cifra progresivamente. Estas son las cifras de 2021:

En el marco de la sensibilidad de DigitalES hacia un mayor equilibrio de sexos en los eventos y en la industria tecnológica en España, la patronal también es parte de la ‘Alianza STEAM por el Talento Femenino’, impulsada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Asimismo, cuenta con un acuerdo de colaboración con Fundación Bertelsmann, bajo el cual se han desarrollado iniciativas como los ‘Encuentros inspiradores’ entre profesionales y estudiantes de 4º ESO de un centenar de colegios españoles; y ha llevado a cabo acciones como la campaña ‘Generación A’, a la que ya se han sumado 44 mujeres que trabajan en empresas asociadas a DigitalES.

 

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Así celebra la patronal DigitalES el Día Mundial de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Madrid, 11 de febrero 2022.- Hoy se celebra el Día Mundial de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Como cada año, DigitalES reafirma su compromiso por la diversidad en el ámbito STEM y por el impulso de las vocaciones científico-técnicas entre las niñas. Según revela el estudio ‘El Desafío de las vocaciones STEM’, elaborado por esta asociación,  la representación de las mujeres en las ingenierías no supera el 25%, a pesar de suponer el 55% del colectivo universitario.

Desde DigitalES, creemos que para conseguir un incremento de los profesionales STEM, se debe conseguir que la enseñanza de estas materias esté enfocada en las necesidades de los sectores económicos que contratan a estos profesionales. Para ello, es preciso que los estudiantes tengan acceso a experiencias reales en los ámbitos donde se desarrolla y se utiliza la tecnología.

En este contexto se enmarcan iniciativas como la campaña ‘Generación A’, a la que ya se han sumado 44 mujeres que trabajan en empresas asociadas a DigitalES.

¿Aún no conoces la ‘Generación A’?

 

También, el acuerdo de colaboración con Fundación Bertelsmann, bajo el cual se han desarrollado iniciativas como los ‘Encuentros inspiradores’ entre profesionales y estudiantes de 4º ESO de un centenar de colegios españoles.

 

Y, por supuesto, se enmarca la ‘Alianza STEAM por el Talento Femenino. Niñas en pie de ciencia’, de la que DigitalES es colaboradora desde los inicios y que hoy cumple su primer aniversario. La Alianza STEAM está impulsada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

El objetivo de esta iniciativa es aunar esfuerzos, buscar sinergias e impulsar proyectos que contribuyan a configurar un sistema educativo y formativo que elimine estereotipos de género asociados a determinadas vocaciones y profesiones, que impulse el empoderamiento femenino en las disciplinas STEAM desde estadios tempranos de la educación y que contribuya a eliminar la brecha de género en el acceso a estas disciplinas.

Con motivo del aniversario de la Alianza STEAM, hoy se celebra en Madrid un acto en el que se presentarán los resultados de un informe sobre la brecha de género en la formación STEAM, elaborado en la Unidad de Igualdad. El evento será retransmitido por streaming, a partir de las 11.00h. Pincha aquí para verlo.

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DigitalES subraya su compromiso con la igualdad de género en profesiones STEM

“Si bien 2020 ha sido el año en el que la digitalización se ha acelerado más rápidamente en la última década, y la brecha de género en cuanto a frecuencia de uso de internet se ha pulverizado, en otras dimensiones como los usos de la tecnología con fines de salud, la educación o los cuidados, la pandemia de COVID-19 ha reforzado las inequidades de género preexistentes”.

Es la primera conclusión del informe Indicadores de género de la sociedad digital, publicado esta semana por el Observatorio Nacional de Tecnología y Sociedad (ONTSI). Entre los datos más preocupantes: solo el 19,7% de los puestos de especialistas en tecnología en España están ocupados por mujeres. No es un desequilibrio exclusivo de nuestro país: la media en la UE se sitúa en el 17,9%.

DigitalES, Asociación Española para la Digitalización, remarca su compromiso por una industria tecnológica con mayor presencia de mujeres. Según las estimaciones de la Asociación, a partir de los datos facilitados por las empresas asociadas, las mujeres representaron el 32% de las contrataciones en 2018 y el 34% en 2019. Se sigue, por tanto, una tendencia ascendente.

“Desde DigitalES defendemos la importancia de la participación de la mujer en las empresas que definen y facilitan hoy nuestro mundo de mañana. De forma más amplia, promulgamos la importancia de que las empresas tecnológicas incorporen talento diverso, pues esa diversidad -no solo de género, también de edad, trayectoria profesional, etc.- repercutirá en mejores productos y servicios”, señala Víctor Calvo-Sotelo, director general de DigitalES.

Descarga el Libro Blanco de DigitalES sobre vocaciones STEM

 

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