Categoría: Jornadas

Actualidad / DigitalES al día

DigitalES participa en un debate sobre la orientación profesional de los estudiantes

TALENTO Y EMPLEO

Madrid, 29 de junio de 2022 – El acercamiento entre el mundo educativo y profesional mejora la orientación de los estudiantes facilitando información y experiencias significativas para tomar las primeras decisiones sobre su futuro. Estas son las principales conclusiones de los expertos reunidos en el evento ‘Conectando el mundo educativo y profesional a través de la orientación’ que se ha celebrado hoy en el Espacio Bertelsmann de Madrid, y en el cual ha participado DigitalES.

El proyecto Xcelence-Escuelas Que Inspiran, una de las iniciativas más importantes llevadas a cabo en España para reforzar la orientación académica y profesional en las escuelas, ha sido desarrollado e implementado por la Fundación Bertelsmann y Empieza Por Educar, con la colaboración de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid y siete ayuntamientos de Cataluña, y con el apoyo económico de J.P. Morgan, como parte de la iniciativa del banco Global Career Readiness para preparar a los jóvenes de cara al futuro del mercado laboral.

Este curso, más de 12.000 alumnos/as han participado en actividades de orientación que facilitan la conexión con el mundo profesional. Entre las acciones desarrolladas, destacan las más de 160 visitas a empresas y charlas con profesionales en Madrid y Cataluña, y el acceso a la serie de vídeos “Profesionales Que Inspiran”, las cuales han permitido al alumnado conocer nuevas profesiones y sectores, y reflexionar acerca de qué estudiar y a qué dedicarse en el futuro.

Sobre el evento

En el primer diálogo “Los sectores de alto crecimiento como oportunidad para la orientación” se han compartido las necesidades de formación y competencias en sectores con alta empleabilidad y se ha destacado la importancia de que las organizaciones participen en la orientación académico – profesional del alumnado, aportando información sobre tendencias de mercado, y facilitando experiencias en contextos profesionales que les ayuden a detectar habilidades, competencias e intereses.

En la conversación han participado Javier Miranda, consultor de Educación, Formación, PRL y Talento en DigitalES; Francisco Javier Cano, responsable de negocio en Siemens; Laura Martín, directora de RRHH de Arpada; Scherezade Miletich, directora área Desarrollo de RRHH & RSC Lead Fujitsu; Mayte Mayte Fernández, responsable del área de Operaciones en El Corte Inglés; y ha sido moderado por Sara Molero, secretaria general de la Confederación Empresarial de Madrid (CEIM).

En la segunda mesa redonda “¿Cómo acercar a los jóvenes a la realidad profesional? La RSC y el voluntariado corporativo como aliados de la orientación” se ha conversado sobre las actividades de orientación como una oportunidad para la estrategia de Responsabilidad Social Corporativa y Voluntariado Corporativo de las compañías. Estas actividades pueden desarrollarse en el puesto de trabajo y se basan en la experiencia y conocimientos del voluntario/a, que, además, pone en práctica nuevas habilidades y competencias que le permite aprender y crecer profesional y personalmente.

En este diálogo han participado Santiago Quiroga, dirección de Calidad y RSC de IFEMA; Aránzazu Macías, voluntaria profesional de Saint-Gobain; Jorge González, CEAP del Colegio Salesianos Estrecho; Ashley León y Eva Lu Zheng, alumnas de los colegios Nazaret San Blas y Lagomar; y ha moderado la conversación Sara Sánchez, Project Manager de la Fundación Bertelsmann.

La clausura del evento ha corrido a cargo de Clara Bassols, directora de la Fundación Bertelsmann y de Beatriz Morilla, directora de Empieza Por Educar.

Tendencias

El informe How youth explore, experience and think about their future: A new look at effective career guidance de la OCDE revela que las actividades de orientación que permiten al alumnado entrar en contacto con profesionales y conocer entornos laborales reales tienen un gran impacto en el desarrollo futuro de su trayectoria. Esto se traduce, entre otras cuestiones, en mayor alineación entre los estudios y la profesión, satisfacción personal y profesional, y mayores salarios.

El proyecto Xcelence-Escuelas Que Inspiran se basa en la experiencia de éxito “Good Career Guidance” impulsada por la Fundación Gatsby en Inglaterra. El Gobierno inglés adoptó este modelo como política educativa en 2018 y, desde entonces, todos los centros ingleses cuentan con un Careers Leader, quecoordina la estrategia de orientación del centro y establecer relaciones con agentes clave del entorno para potenciar las oportunidades del alumnado.

En línea con estas tendencias internacionalesuno de los pilares del proyecto Xcelence-Escuelas Que Inspiran, en el que participan 120 centros de Madrid y Cataluña en la actualidad, es establecer vínculos reales y duraderos entre los centros educativos y otros actores clave para la orientación como son loscentros de educación superior, compañías, asociaciones sectoriales y entidades públicas y sociales para generar experiencias para su alumnado.

 

> ¿Te perdiste el evento? Puedes volver a verlo aquí: Conectando mundo educativo y profesional a través de la orientación – YouTube

 


Información relacionada:

> Profesionales de Cisco, Ericsson, HP, IBM, KPMG, Nokia y PwC orientarán a alumno/as de 4º ESO

 

Actualidad / DigitalES al día

DigitalES participa en un debate sobre el impacto de los Fondos NextGen en la competitividad española

EVENTOS

23 de junio 2022.- El medio digital Innovaspain presentó ayer la décima edición de su Anuario de la Innovación en España, que lleva como temática principal los fondos europeos de recuperación. Durante el evento de presentación, en el que participó DigitalES, se abordaron propuestas y ejemplos inspiradores de organizaciones que gestionan, reciben e innovan gracias a estas ayudas. Quedó así patente que los fondos Next Generation EU comienzan ya a traducirse en proyectos y acciones a todos los niveles de la economía española.

Asimismo, se compartieron ideas sobre el potencial efecto tractor que tienen administraciones locales y startups innovadoras sobre el conjunto del tejido económico de nuestro país. Entre las primeras, se expusieron los casos de Málaga y Alcobendas como ciudades referentes en la gestión de fondos europeos para la modernización de los servicios públicos. Y entre las segundas, conocimos los casos de EUROCYBCAR, que ha desarrollado una metodología para certificar la ciberseguridad de los vehículos; y Bread Free, que ha creado la primera harina de trigo apta para celíacos. Ambas han nacido hace pocos años y, gracias a los fondos europeos, han conseguido continuar innovando y avanzando como empresas.

El Anuario de la Innovación, que se puede descargar aquí, da voz a instituciones públicas, grandes empresas, startups y diferentes iniciativas con el objetivo de conocer en qué consisten y cómo afectarán las ayudas del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia al futuro de la sociedad española.

 

Imagen: De izquierda a derecha: Elena Arrieta, periodista y Directora de Comunicación en DigitalES; Francisco Salvador, asesor para el Emprendimiento y la Transformación Ciudadana en el Ayuntamiento de Málaga; Daniel Bravo, CEO de Bread Free; Azucena Hernández, CEO de Eurocybcar, y David Antelo, director de Alcobendas Hub.

 


Información relacionada:

> DigitalES NextGenEU

digitales next gen fondos europeos

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Nuevo impulso al Pacto Digital para la Protección de las Personas de la AEPD

PACTOS Y ALIANZAS

21 de junio 2022.- La Agencia Española de Protección de Datos ha organizado hoy un acto para presentar su memoria de responsabilidad social de 2021. DigitalES, como entidad adherida al Pacto Digital para la Protección de las Personas que impulsa esta organización, ha acudido al acto para refrendar el compromiso suscrito en esta alianza.

Así, durante la jornada se ha puesto de relieve el compromiso de todos los miembros del Pacto por proteger el derecho fundamental a la protección de datos, siendo éste compatible con la innovación, la ética y la competitividad empresarial.

aepd

El Pacto Digital para la Protección de las Personas promueve la privacidad como un activo para organizaciones públicas y privadas. Entre los principios que se recogen se encuentra impulsar la transparencia para que los ciudadanos conozcan qué datos se están recabando y para qué se emplean, promover la igualdad de género y la protección de la infancia y las personas en situación de vulnerabilidad, o garantizar que las tecnologías eviten perpetuar sesgos o aumentar las desigualdades existentes, evitando la discriminación algorítmica por razón de raza, procedencia, creencia, religión o sexo, entre otras.

Descarga el Pacto Digital

 


Información relacionada:

> Pactos y alianzas de DigitalES

Actualidad / DigitalES al día

Calvo-Sotelo destaca la flexibilidad que aporta la nueva Ley de la Formación Profesional

EVENTOS / TALENTO Y EMPLEO

3 de junio 2022.- DigitalES ha participado hoy en el Encuentro anual sobre FP Dual de El Español e Invertia. En esta ya quinta edición del encuentro, que ha contado con la colaboración de Fundación Bertelsmann, el director general de DigitalES, Víctor Calvo-Sotelo, ha defendido las mejoras que introduce la nueva Ley de Ordenación e Integración de la FP en relación con la flexibilidad en la formación.

Calvo-Sotelo ha recordado que esta modalidad formativa, y particularmente la FP Dual, será la pieza angular para la formación y recualificación de profesionales que den respuesta a las transiciones digital y verde. “Es el momento de la FP”, ha sentenciado.

El director general de DigitalES ha compartido escenario con Ignacio de Benito, senior project manager de la Fundación Bertelsmann y responsable de la Alianza para la FP Dual, y Montserrat Civera, directora académica iFP, de Planeta Formación y Universidades. Ambas organizaciones son colaboradoras habituales de DigitalES en el diseño de nuevos itinerarios formativos, así como en la formación continua del profesorado y la profesionalización del rol del tutor de empresa dentro de los proyectos de FP Dual.

Este encuentro forma parte de las iniciativas de la Alianza para la FP Dual, de la cual forma parte DigitalES desde hace más de tres años. Esta Alianza es una red estatal formada por empresas, asociaciones, centros educativos e instituciones cuyo cometido es fomentar la Formación Profesional Dual en España, que alterna la formación entre el centro educativo y la empresa, en la que el empleado también practica lo aprendido mediante el trabajo.

FP Dual

«Sospechosos habituales»

DigitalES es uno de los «sospechosos habituales» en los foros y eventos sobre FP, como ha reconocido el moderador de la sesión, Arturo Criado. Esto se debe principalmente a las actuaciones de esta patronal por el impulso de estas formaciones, como por ejemplo:

1.- Modernización de cualificaciones profesionales (junto con INCUAL).

2.- Diseño de cursos de especialización, masters y nuevas titulaciones relacionados con las TIC.

3.- Puesta en marcha de proyectos formativos de FP Dual en Madrid, Barcelona y Castilla y León, para centros de FP públicos y privados.

4.- Contribuimos a la modernización de las aulas de FP en 850 centros del país, con el diseño junto con nuestros asociados de las Aulas de Tecnología Aplicada (o Aulas ATECA). En la actualidad, ya hay 200 Aulas ATECA en marcha.

5.- Colaboración con el Ministerio de Educación con aportaciones a la nueva Ley de Ordenación e Integración de la FP, entre otras novedades regulatorias.

6.- Participación activa en foros y espacios de carácter público-privado, incluyendo la mencionada Alianza para la FP Dual, pero también la Alianza por la FP (impulsada por el Ministerio) o el Hub de Competencias Digitales del Gobierno.

Más información: Sistema educativo – Asociación DigitalES

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DigitalES colabora en el X aniversario de la Red Española de Ciudades Inteligentes

EVENTOS

2 de junio 2022.- Hoy ha tenido lugar la segunda jornada del Comité Técnico de la Red Española de Ciudades Inteligentes (RECI), coincidiendo con el décimo aniversario de esta unión de administraciones locales, de la que ya forman parte más de un centenar de municipios.

DigitalES, en representación de las principales empresas productoras de tecnologías para smart cities, ha colaborado y participado en la jornada, que ha contado también con ponentes como Pablo Hermoso de Mendoza (presidente de la RECI y alcalde de Logroño), Francisco Javier García Vieira (director de Servicios Públicos Digitales de Red.es), José de la Uz (alcalde de Las Rozas y presidente de Las Rozas Innova), Javier Orozco Messana (DG Connect) o Carlos Alonso Peña (director de la División Oficina del Dato), entre otros.

Durante esta sesión de los comités técnicos de la RECI se han abordado experiencias y propuestas relacionadas con la interoperabilidad y la gobernanza de los datos, la adopción de estándares, la puesta en marcha de espacios de innovación (sandbox) en ciudades como Madrid y Las Rozas, o la aplicación de tecnologías emergentes como blockchain.

La jornada ha tenido lugar en el marco de la feria MOGY, la Feria de la Movilidad, el Hogar y la Ciudad Sostenible que estos días se celebra en la ciudad madrileña de Las Rozas. Además de DigitalES, han colaborado en la organización del X aniversario de la RECI: FIWARE, Signify, ALASTRIA, la empresa de autobuses eléctricos Switch y la FNMT. Por su parte, Goggo Network ha facilitado un robot de delivery autónomo.

 

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Calvo-Sotelo inaugura la jornada Quobis Lighthouse 2022 sobre comunicaciones unificadas

EVENTOS

26 de mayo 2022.- Hoy se celebra en Madrid la jornada Quobis Lighthouse 2022, organizada por esta compañía gallega para “iluminar” las grandes tendencias y mejores prácticas en el ámbito de las comunicaciones empresariales. La apertura ha corrido a cargo del director general de DigitalES, Víctor Calvo-Sotelo, que ha abordado la confluencia de cambios que hacen de ésta una era apasionante en el mundo de las comunicaciones: convergencia tecnológica, tensiones geoestratégicas, fondos europeos, cambios regulatorios…

A continuación, han intervenido Elías Pérez Carrera, CEO de Quobis, e Iago Soto, CMO de Quobis, repasando la evolución tecnológica de las comunicaciones y de la propia compañía en la última década.

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Durante la jornada se ha hablado extensamente sobre ciberseguridad y fraude telefónico, y se han analizado tendencias como la integración de la IA en las comunicaciones unificadas.

Quobis es una compañía de origen gallego especializada en tecnologías de comunicaciones en tiempo real, con las que las telecos construyen parte de su catálogo de soluciones. Fundada en 2006, esta empresa ha conseguido atraer también la atención de grandes nombres del sector retail, industria, banca y aseguradoras, contact centers, servicios de emergencias, telemedicina o instituciones públicas.

 

Actualidad / DigitalES al día

DigitalES analiza en esta ‘masterclass’ los nuevos paradigmas del trabajo (vídeo)

TALENTO Y EMPLEO

25 de mayo 2022.- No te pierdas la masterclass que impartió ayer Javier Miranda, responsable de Formación y Empleo de DigitalES. Se trata de la tercera clase magistral ofrecida por UGT dentro del curso #TrabajamosenDigital, sobre cómo está cambiando el mundo del trabajo.

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En su intervención, Miranda habla sobre cómo se está transformando el mercado laboral y el tipo de perfiles que demandan las empresas, fruto de los dos grandes cambios que ha impulsado la digitalización. De un lado, la necesidad de formarse de forma continua (livelong learning) para no quedarse obsoleto. Y, de otro, el empuje de la colaboración y el trabajo en equipo, tanto dentro como fuera de las propias organizaciones.

El experto de DigitalES ofrece una perspectiva amplia, a la vez que profunda, sobre el impacto de la transformación digital en la creación de nuevos puestos de trabajo. Así, reconoce que, como resultado del uso intensivo de la tecnología, la actividad económica producto de ello se ha incrementado de forma muy notable. Sin embargo, no se están creando empleos a la misma velocidad, por factores entre los que encontramos la limitación de talento especializado, factores demográficos o la propia rapidez de la disrupción tecnológica.

Vuelve a ver la masterclass de Javier Miranda:

> Masterclass Todo está cambiando. Adaptación a un mundo VUCA – YouTube

 

competencias digitales

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Celebramos el primer aniversario de la Alianza por la FP con 200 Aulas AtecA ya en marcha

SEMANA EUROPEA DE LA FP

23 de mayo 2022.- Esta mañana se ha celebrado una jornada con motivo del primer aniversario de la Alianza por la Formación Profesional, en la cual participa DigitalES. Es por ello que nuestro director general, Víctor Calvo-Sotelo, ha intervenido durante el evento para poner en valor el compromiso de la asociación y de las empresas que representamos por esta modalidad formativa.

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Es un sector que juega un doble papel con respecto a la formación en digitalización. De un lado, colaborando con instituciones formativas para el diseño de contenidos, proveyendo de recursos tecnológicos para las aulas (las Aulas ATECA impulsadas por este Ministerio, en cuyo diseño ha colaborado DigitalES, son un ejemplo de ello) o compartiendo abiertamente con los ciudadanos el contenido que estas empresas generan para sus propios profesionales.

Precisamente, la ministra Pilar Alegría ha confirmado hoy que existen ya 200 Aulas AtecA en España, de un total de 850 previstas en el Plan de Modernización de la FP para los próximos años. Puedes conocer más sobre estas Aulas en el siguiente reportaje:

> La FP en España ‘progresa adecuadamente’ en la digitalización de sus aulas

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Por otra parte, el propio sector tecnológico es demandante de perfiles digitales. Siete de cada diez vacantes del sector no se cubren, o cuesta mucho llegar a hacerlo. En su mayoría, las posiciones vacantes corresponden a perfiles muy específicos y de creación reciente, para los que quizá no existen todavía planes de estudio regulados o, de haberlos, quizá no se conocen suficientemente entre la población.

Cabe recordar que cuando hablamos del empleo en el sector tecnológico no nos estamos refiriendo exclusivamente a las salidas profesionales de los jóvenes, sino también a las necesidades de recualificación de muchísimos profesionales y desempleados en nuestro país. En España tenemos un índice muy elevado de paro juvenil, pero somos también el país de la UE con mayor tasa de paro de larga duración. Por esto necesitamos un modelo que forme y actualice a las personas durante toda su vida profesional.

Desde DigitalES, creemos que la respuesta está en la colaboración público-privada. Una vez más, las Aulas AtecA representan un buen ejemplo a seguir. Además, stamos actualmente en dos proyectos de formación destinados a generar nuevas cualificaciones profesionales o actualizar las existentes y así generar la formación necesaria que estén relacionadas con los centros de procesos de datos y el cloud.

Todo ello, de la mano de un marco normativo que favorezca una FP más flexible, responderá al gran desafío que tenemos en España para responder a las necesidades de formación de jóvenes y ‘no tan jóvenes’: la formación continua o formación para toda la vida. Conseguir que la sociedad y las empresas interioricen que la formación debe ser continua será la piedra angular para un país más próspero.

FP digital FP digital FP digital

Vuelve a ver la jornada aquí:

DigitalES trabaja activamente por la modernización de la educación en España. La patronal es miembro fundador de la Estructura Paritaria Sectorial del sector de la economía y la industria digital, y ha tejido una amplia red de colaboradores de primer nivel. Los tres grandes ejes alrededor de los que DigitalES desarrolla su actividad en el ámbito de la educación son: formación para el empleo (revisión de cualificaciones, FP Dual, re-skilling, etc.), modernización de las propias aulas (proyecto AtecA) y formación del profesorado.

 


Información relacionada:

> DigitalES – Línea de trabajo Sistema Educativo

> Desayuno LAS MAÑANAS DEL MAÑANA con Clara Sanz, secretaria general de FP (ver vídeo)

> Mesa redonda: El papel de la FP en la transición digital y la sostenibilidad (ver vídeo)

> Blog DigitalES: 8 títulos de FP que te pueden abrir muchas puertas al mercado laboral

DigitalES propone la creación de un sandbox regulatorio para proyectos de IA ‘verde’

  • La Asociación Española para la Digitalización ha presentado un informe para contribuir al impulso de una Inteligencia Artificial más sostenible

Madrid, 20 de mayo 2022.- DigitalES, Asociación Española para la Digitalización, ha organizado hoy la jornada de debate ‘Algoritmos verdes, el futuro sostenible de la Inteligencia Artificial’, durante la que se ha presentado un informe que enumera 10 retos para el impulso y desarrollo de una IA más sostenible en España.

Entre las propuestas de DigitalES, encontramos herramientas para la reducción del consumo energético de software y hardware, modelos para la gobernanza de la IA sostenible en las organizaciones, y el apoyo por parte de la Administración al desarrollo de la IA responsable, a través de incentivos fiscales, el apoyo financiero al entrenamiento de modelos de IA ‘verde’ en la red española de supercomputación o el establecimiento de un ‘sandbox’ regulatorio para fomentar la I+D+i en este ámbito.