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DigitalES felicita a Magdalena Salazar Palma, ganadora del Premio Pioneras_IT 2022 del COIT

TALENTO TIC
  • Víctor Calvo-Sotelo, director general de DigitalES, forma parte del jurado de estos galardones.

4 de mayo 2022.- Tras las deliberaciones y la consiguiente emisión de votos, el jurado ha decidido galardonar los méritos académicos e investigadores de Magdalena Salazar Palma, destacando su extraordinaria proyección internacional de la profesión y su amplia labor de fomento de la ingeniería entre las mujeres.

Esta es la tercera edición del premio promovido por el Grupo Mujer IT del COIT, cuyo objetivo es visibilizar las aportaciones y logros que se han venido realizando en la sociedad gracias a la presencia del talento femenino en el ámbito tecnológico y, en particular, en el de las telecomunicaciones.

Magdalena Salazar Palma es doctora Ingeniera de Telecomunicación por la Universidad Politécnica de Madrid, donde fue profesora titular del departamento de Señales, Sistemas y Radiocomunicaciones de la ETSI Telecomunicación. Ha sido catedrática, directora del departamento de Teoría de la Señal y Comunicaciones de la Universidad Carlos III de Madrid y codirectora del Grupo de investigación de Radiofrecuencia, Electromagnetismo, Microondas y Antenas de dicho departamento.

La premiada es autora o coautora de un total de 752 publicaciones, entre ellas 9 libros científicos, 30 contribuciones para libros, 14 libros docentes, 121 artículos en revistas científicas y 405 contribuciones para congresos internacionales. Tiene un índice h de 36, con más de 6.320 citas de otros autores, según Google Scholar. Ha participado como investigadora principal o investigadora en un total de 97 proyectos (47) y contratos (50) de investigación financiados por instituciones públicas y empresas tanto españolas, como europeas y de Estados Unidos. Ha impartido numerosas presentaciones invitadas en congresos, seminarios, y cursillos.

Asimismo, Magdalena Salazar Palma ha recibido dos premios de investigación individuales, además de ser Doctor Honoris Causa por la Universidad de Aalto, en Finlandia. Otro de sus hitos más reseñables es el haber servido desde 1989 como voluntaria en un centenar de cargos del IEEE (The Institute of Electrical and Electronic Engineers). Toda esta trayectoria la convierte en un referente profesional de la Ingeniería de Telecomunicación y puede impulsar las vocaciones tecnológicas en las mujeres.

Su elección ha sido unánime, tanto en el voto de los colegiados como el del jurado, que está compuesto por Carmen Alsina, directora de Comunicación y Relaciones Institucionales de CEOE; Dora Bandín, secretaria general de SECOT y presidenta del jurado; Antonio Bengoa, director de Relaciones Institucionales de Telefónica España; Anna Bufi, directora de Personas y Organización de CELLNEX; Víctor Calvo-Sotelo, director general de Digitales; Yolanda Carrasco, directora de Recursos Humanos de Nokia Spain, y Blanca Ceña, CEO de Vantage Towers Spain.

El jurado lo completaron Nuria Chinchilla, profesora de Dirección de Personas en las Organizaciones en IESE Business School, Universidad de Navarra; Antonio Colino, presidente de la Real Academia de Ingeniería; Francisco Hortigüela, director general de AMETIC; Ana María Molina, directora de Estrategia y Desarrollo de Negocio de HISPASAT, y Luz Usamentiaga, directora general de Regulación, Relaciones Institucionales, Comunicación Externa, RSC y Fundación de Orange España.

Fuente: Magdalena Salazar Palma, ganadora del Premio Pioneras_IT 2022 del COIT | COIT | Colegio Oficial Ingenieros de Telecomunicación

 


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> ¿Conoces la ‘Generación A’?

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DigitalES colaborará con el COIT para incentivar las matriculaciones en Ingeniería de Telecomunicaciones

TALENTO Y EMPLEO

La reducción progresiva de matriculaciones en Ingeniería de Telecomunicaciones es uno de los desafíos que se prevé abordar a través del nuevo Plan de Promoción de los Estudios de Telecomunicaciones, promovido por el Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicaciones (COIT). Con un horizonte temporal de tres años, el COIT ha estructurado ya el Comité de Gobernanza de este plan, del cual formará parte DigitalES, entre otras asociaciones e instituciones educativas.

Como anticipo del trabajo que se desarrollará en esta iniciativa, os compartimos algunas experiencias de profesionales de telecomunicaciones en España:

¿Aún no conoces la Generación A? Pincha aquí para ver los 44 testimonios de mujeres STEM referentes en nuestro país.


 

No te pierdas tampoco las experiencias de algunos de nuestros «Cracks de la tecnología», el espacio de entrevistas del Blog de DigitalES:

> Susana Fernández (Ericsson), la gran inventora española de la tecnología móvil

> Nuria Canut (Arca.) desgrana su experiencia de +15 años trabajando en el sector ‘telco’

> Jorge Caja (Tower Consultores) o la importancia de pensar en las telecomunicaciones a largo plazo

> Carmen Vicente (Cellnex), dos décadas escribiendo el futuro de las comunicaciones

> Adolfo Lerín (Capgemini Engineering) o cómo España puede ser punta de lanza del coche autónomo

> Iago Soto (Quobis), el ‘guardián’ de las comunicaciones de voz seguras

 


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> Informe DigitalES: El desafío de las vocaciones STEM

> Así es el profesional medio que contratan las grandes compañías del sector

 

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DigitalES ratifica su apoyo a la campaña #DóndeEstánEllas del Parlamento Europeo

Madrid, 4 de marzo 2022.- DigitalES, Asociación Española para la Digitalización, formalizó ayer su compromiso con la campaña #DóndeEstánEllas de la Oficina del Parlamento Europeo en España, con la que colaboramos desde su nacimiento, en marzo de 2018, procurando una alta participación de mujeres en nuestros eventos.

Así, en vísperas de la celebración del Día de la Mujer, el próximo 8 de marzo, el director general de DigitalES, Víctor Calvo-Sotelo, y la directora de la Oficina del Parlamento Europeo en España, María Andrés Marín, han mantenido un encuentro en el que se ha puesto en valor esta iniciativa. Se trata de una campaña puesta en marcha en España y, a tenor de sus buenos resultados, replicada ya por las oficinas del Parlamento Europeo en varios otros países.

Desde 2018, los firmantes de #DóndeEstánEllas llevan a cabo un recuento interno que analiza cuántas mujeres expertas como ponentes han participado en sus eventos, con el compromiso de ir mejorando la cifra progresivamente. Estas son las cifras de 2021:

En el marco de la sensibilidad de DigitalES hacia un mayor equilibrio de sexos en los eventos y en la industria tecnológica en España, la patronal también es parte de la ‘Alianza STEAM por el Talento Femenino’, impulsada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Asimismo, cuenta con un acuerdo de colaboración con Fundación Bertelsmann, bajo el cual se han desarrollado iniciativas como los ‘Encuentros inspiradores’ entre profesionales y estudiantes de 4º ESO de un centenar de colegios españoles; y ha llevado a cabo acciones como la campaña ‘Generación A’, a la que ya se han sumado 44 mujeres que trabajan en empresas asociadas a DigitalES.

 

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Así celebra la patronal DigitalES el Día Mundial de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Madrid, 11 de febrero 2022.- Hoy se celebra el Día Mundial de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Como cada año, DigitalES reafirma su compromiso por la diversidad en el ámbito STEM y por el impulso de las vocaciones científico-técnicas entre las niñas. Según revela el estudio ‘El Desafío de las vocaciones STEM’, elaborado por esta asociación,  la representación de las mujeres en las ingenierías no supera el 25%, a pesar de suponer el 55% del colectivo universitario.

Desde DigitalES, creemos que para conseguir un incremento de los profesionales STEM, se debe conseguir que la enseñanza de estas materias esté enfocada en las necesidades de los sectores económicos que contratan a estos profesionales. Para ello, es preciso que los estudiantes tengan acceso a experiencias reales en los ámbitos donde se desarrolla y se utiliza la tecnología.

En este contexto se enmarcan iniciativas como la campaña ‘Generación A’, a la que ya se han sumado 44 mujeres que trabajan en empresas asociadas a DigitalES.

¿Aún no conoces la ‘Generación A’?

 

También, el acuerdo de colaboración con Fundación Bertelsmann, bajo el cual se han desarrollado iniciativas como los ‘Encuentros inspiradores’ entre profesionales y estudiantes de 4º ESO de un centenar de colegios españoles.

 

Y, por supuesto, se enmarca la ‘Alianza STEAM por el Talento Femenino. Niñas en pie de ciencia’, de la que DigitalES es colaboradora desde los inicios y que hoy cumple su primer aniversario. La Alianza STEAM está impulsada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

El objetivo de esta iniciativa es aunar esfuerzos, buscar sinergias e impulsar proyectos que contribuyan a configurar un sistema educativo y formativo que elimine estereotipos de género asociados a determinadas vocaciones y profesiones, que impulse el empoderamiento femenino en las disciplinas STEAM desde estadios tempranos de la educación y que contribuya a eliminar la brecha de género en el acceso a estas disciplinas.

Con motivo del aniversario de la Alianza STEAM, hoy se celebra en Madrid un acto en el que se presentarán los resultados de un informe sobre la brecha de género en la formación STEAM, elaborado en la Unidad de Igualdad. El evento será retransmitido por streaming, a partir de las 11.00h. Pincha aquí para verlo.

mujeres tech

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Las entrevistas ‘CRACKS de la tecnología’, ahora los jueves en el blog de DigitalES

Madrid, 11 de noviembre 2021.- Desde hace ya cinco semanas, la asociación DigitalES publica en su blog una selección de entrevistas a algunos de los mayores cracks tecnólogos de nuestro país. Si hasta la fecha estas entrevistas se publicaban los viernes, a partir de ahora lo harán los jueves.

Hemos seleccionado perfiles muy diversos, expertos en cloud, 5G, IoT, vehículos no tripulados, operación de data centers, y un largo etcétera. Perfiles tecnólogos “puros” y también de negocio, hombres y mujeres, apasionados por formar parte de la industria que está construyendo el futuro.

Hoy, estrenamos nueva ‘programación’ con Andrea Lorenzo, una joven economista que se encarga de liderar un equipo de calidad del dato en proyectos FTTH en la consultora Nae.

Ir al blog de DigitalES

 

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DigitalES felicita a Inmaculada Sánchez Ramos por el premio Pioneras IT del COIT


El director general de la patronal DigitalES, Víctor Calvo-Sotelo, ha formado parte del jurado de la segunda edición de los premios Pioneras IT 2021 del COIT-AEIT. La entrega tuvo lugar anoche en Madrid. Desde nuestra asociación, queremos reiterar la felicitación a la galardonada, Inmaculada Sánchez Ramos, así como al Colegio Oficial Ingenieros Telecomunicación por la iniciativa.

«Ser pionero es tener una mirada hacia lo novedoso, con determinación, con esa fuerza que te sale desde dentro y te impulsa a hacer lo que crees. La innovación y el emprendimiento son fundamentales», expresó Sánchez Ramos, que recibió el premio de la ganadora de la edición de 2020, María Jesús Prieto-Laffarge.

DigitalES, Asociación Española para la Digitalización, es una patronal comprometida con impulsar las matriculaciones en ingenierías y, de forma más general, el número de profesionales cualificados para la economía digital. En este sentido, recientemente ha puesto en marcha la iniciativa sin ánimo de lucro Generación A, para dar a conocer la importante labor que desempeñan muchas profesionales de las empresas asociadas. Más de 40 mujeres han participado ya en esta iniciativa, cuyo pistoletazo de salida fue DigitalES Summit 2021, y que seguirá creciendo y difundiéndose en los próximos meses.

 


Información relacionada:

> DigitalES – Generación A

> Informe: ‘Las mujeres en la economía digital’

 

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Ya están disponibles en YouTube todos los vídeos de la «Generación A» de DigitalES

La asociación DigitalES, en colaboración con el proyecto Mujer e Ingeniería de la Real Academia de Ingeniería, ha lanzado la campaña «Generación A». Se trata de una iniciativa por la que 44 profesionales STEM protagonizan vídeos dirigidos a chicas desde los 12 años. En ellos, relatan por qué se decantaron por una carrera técnica, cuál ha sido su experiencia profesional o cómo es su día a día. Finalmente, cada una de estas profesionales comparte un consejo final.

«Generación A» arrancó los días 7, 8 y 9 de julio, coincidiendo con la última edición del congreso DigitalES Summit 2021. El contenido se encuentra ya a disposición de todo el mundo, de forma gratuita, a través del canal de YouTube de DigitalES. Adicionalmente a la acción a través de los canales digitales de la propia patronal tecnológica, el contenido de «Generación A» se distribuirá el curso que viene en centros educativos.

Listado de participantes de «Generación A»

  1. Alicia Richart (Afiniti)
  2. Amaia Curiel (Arca.)
  3. Ana Avellán (Vantage Towers)
  4. Asma Gouba (Speexx)
  5. Beatriz Arias (Nokia)
  6. Beatriz Calvo (Inycom)
  7. Beatriz García (Lexmark)
  8. Beatriz Lacave (Oliver Wyman)
  9. Blanca Guzmán (Grupo Euroformac)
  10. Celiana Carreño (Globant)
  11. Consuelo Prieto (Kearney)
  12. Cristina Revert (Tower Consultores)
  13. Elena Nistal (Ericsson)
  14. Eliana Corredor (Berocam)
  15. Esther Castellano (Interxion)
  16. Esther Colmenarejo (Vodafone)
  17. Esther Garcés (Islalink)
  18. Eva García San Luis (KPMG)
  19. Fátima González (Quobis)
  20. Gema de los Mártires (ZTE)
  21. Inés Sanz (Hispasat)
  22. Isabel Benito (PwC)
  23. Laura Álvarez (Optare Solutions)
  24. Laura Caballero (Adevinta Spain)
  25. Laura Parra (Onivia)
  26. Lourdes Sáez (NAE)
  27. Luz Carralero (Cellnex)
  28. Mar Morejón de Girón (Huawei)
  29. María Alves (Grupo MásMóvil)
  30. María Antonia Rodríguez (Dell Technologies)
  31. María César (HP)
  32. María José Martín (ManpowerGroup)
  33. Marie Chabanon (Data4)
  34. Marisa de Urquía (Telefónica)
  35. Marta Rupérez (Lyntia)
  36. Mikica Mrdakovic (Adamo)
  37. Mónica Sala (Orange España)
  38. Patricia Urbez (Fujitsu Technology Solutions)
  39. Pilar Belinchón (IBM)
  40. Pilar Rodríguez (Capgemini Engineering)
  41. Raquel Nebreda de la Piedad (Sopra Steria)
  42. Sandra Sans (everis)
  43. Susana Rubio (Mastercard Iberia)
  44. Yolanda Domínguez (UST)

 

> Nota de prensa

 

 

Actualidad / DigitalES al día

Profesionales de Cisco, Ericsson, HP, IBM, KPMG, Nokia y PwC orientarán a alumno/as de 4º ESO

DigitalES, Asociación Española para la Digitalización, colabora con el proyecto piloto Xcelence-Escuelas Que Inspiran, impulsado por Fundación Bertelsmann y Empieza Por Educar. Un proyecto de orientación dirigido a alumnos de Secundaria y Bachillerato para ayudarles a descubrir nuevas profesiones, sectores, estudios y desmontar estereotipos.

Del 22 al 25 de marzo, se llevarán a cabo 12 ‘Encuentros inspiradores’ en los que participarán 36 profesionales de profesiones y trayectorias diversas, de empresas como Cisco (Manuel Álvarez), Ericsson (Bárbara Araque), HP (Julia Herrero), IBM (Itziar Leguinazabal), KPMG (Amaia Jaureguizar), Nokia (Eva de Miguel) y PwC (Miren Telleria). Estas profesionales explicarán en qué consiste su profesión, cómo es su día a día y cómo han llegado hasta ahí, incluyendo formación y estudios, así como los momentos o personas claves que les ayudaron a tomar decisiones.

Los encuentros están dirigidos al alumnado de 4ºESO de los 100 centros educativos del proyecto piloto Xcelence-Escuelas Que Inspiran. Este curso, dadas las condiciones sanitarias, las sesiones se organizarán virtualmente y se retransmitirán en directo a través del siguiente link: www.youtube.com/fundacionbertelsmann

Los principales objetivos de la actividad son:

  • Inspirar a los estudiantes a través de experiencias reales y despertar curiosidad e interés por diferentes profesiones.
  • Dar a conocer un amplio abanico de profesiones y formaciones y contribuir a ampliar las aspiraciones profesionales.
  • Contribuir a desmontar estereotipos asociados a diferentes profesiones.
  • Ayudar a los jóvenes a reflexionar sobre su futuro profesional y tomar decisiones informadas.

#EmpresasQueInspiran es un movimiento impulsado por Fundación Bertelsmann con el objetivo de aumentar la calidad y el número de colaboraciones en materia de orientación entre empresas, profesionales y centros educativos.

Algunas de las acciones realizadas hasta la fecha son: lanzamiento de la publicación “Empresas Que Inspiran”; ciclo de eventos digitales “Desayunos con empresas que inspiran”; y sesiones de networking online entre centros educativos y empresas. Esta semana se desarrollarán los ‘Encuentros inspiradores’ entre profesionales y alumnos/as y, de cara a los meses de verano, se plantearán nuevas acciones que ayuden al equipo docente y orientador a incorporar la perspectiva profesional en la orientación que ofrecen a su alumnado.

Compromiso con la ‘Alianza STEAM’

La colaboración de DigitalES en el proyecto Xcelence-Escuelas Que Inspiran se enmarca dentro de su adhesión a la ‘Alianza STEAM’, una iniciativa liderada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional para impulsar las vocaciones STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas en conexión con las Artes y Humanidades) en las niñas y las jóvenes.

El objetivo de esta iniciativa es aunar esfuerzos, buscar sinergias e impulsar proyectos que contribuyan a configurar un sistema educativo y formativo que elimine estereotipos de género asociados a determinadas vocaciones y profesiones; que impulse el empoderamiento femenino en las disciplinas STEAM desde estadios tempranos de la educación y que contribuya a eliminar la brecha de género en el acceso a estas disciplinas.

La Alianza tendrá un Plan de Trabajo anual, en el que se concretarán metas, calendario y recursos, y que permitirá hacer seguimiento de las actuaciones impulsadas. Entre otras acciones están previstas la creación de un sello de calidad para centros educativos y formativos, la convocatoria de proyectos STEAM y la elaboración de un Programa de Orientación Profesional centrado en las vocaciones STEAM, con perspectiva de género.

 

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Libro Blanco: El desafío de las vocaciones STEM

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DigitalES subraya su compromiso con la igualdad de género en profesiones STEM

“Si bien 2020 ha sido el año en el que la digitalización se ha acelerado más rápidamente en la última década, y la brecha de género en cuanto a frecuencia de uso de internet se ha pulverizado, en otras dimensiones como los usos de la tecnología con fines de salud, la educación o los cuidados, la pandemia de COVID-19 ha reforzado las inequidades de género preexistentes”.

Es la primera conclusión del informe Indicadores de género de la sociedad digital, publicado esta semana por el Observatorio Nacional de Tecnología y Sociedad (ONTSI). Entre los datos más preocupantes: solo el 19,7% de los puestos de especialistas en tecnología en España están ocupados por mujeres. No es un desequilibrio exclusivo de nuestro país: la media en la UE se sitúa en el 17,9%.

DigitalES, Asociación Española para la Digitalización, remarca su compromiso por una industria tecnológica con mayor presencia de mujeres. Según las estimaciones de la Asociación, a partir de los datos facilitados por las empresas asociadas, las mujeres representaron el 32% de las contrataciones en 2018 y el 34% en 2019. Se sigue, por tanto, una tendencia ascendente.

“Desde DigitalES defendemos la importancia de la participación de la mujer en las empresas que definen y facilitan hoy nuestro mundo de mañana. De forma más amplia, promulgamos la importancia de que las empresas tecnológicas incorporen talento diverso, pues esa diversidad -no solo de género, también de edad, trayectoria profesional, etc.- repercutirá en mejores productos y servicios”, señala Víctor Calvo-Sotelo, director general de DigitalES.

Descarga el Libro Blanco de DigitalES sobre vocaciones STEM

 

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DigitalES se adhiere a la Alianza STEAM por el Talento Femenino

Informe: Mujeres en la Economía Digital en España en 2018

Actualidad / DigitalES al día

«Niñas en pie de ciencia», un nuevo impulso para las vocaciones STEAM

“Niñas en pie de ciencia” es una iniciativa liderada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional para impulsar las vocaciones STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas en conexión con las Artes y Humanidades) en las niñas y las jóvenes. Según revela el estudio ‘El Desafío de las vocaciones STEM’, elaborado por DigitalES,  la representación de las mujeres en las ingenierías no supera el 25%, a pesar de suponer el 55% del colectivo universitario.

El objetivo  de esta iniciativa, a la que se ha sumado DigitalES, es aunar esfuerzos, buscar sinergias e impulsar proyectos que contribuyan a configurar un sistema educativo y formativo que elimine estereotipos de género asociados a determinadas vocaciones y profesiones, que impulse el empoderamiento femenino en las disciplinas STEAM desde estadios tempranos de la educación y que contribuya a eliminar la brecha de género en el acceso a estas disciplinas.

mujeres tech

La Alianza tendrá un Plan de Trabajo anual, en el que se concretarán metas, calendario y recursos, y que permitirá hacer seguimiento de las actuaciones impulsadas. Entre otras acciones están previstas la creación de un sello de calidad para centros educativos y formativos, la convocatoria de proyectos STEAM y la elaboración de un Programa de Orientación Profesional centrado en las vocaciones STEAM, con perspectiva de género.

DigitalES se suma a más de 40 entidades (administraciones, asociaciones, fundaciones, empresas y agentes sociales) en su lucha por impulsar una mayor presencia de mujeres en disciplinas STEAM, materias clave para el sector tecnológico y en la que hoy se forman los profesionales más demandados por el mercado laboral.

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