18
Feb
9:30 h
ESPACIO V22 C/ Vallehermoso, 22 - Madrid
FORMATO: Presencial. Aforo Limitado
ORGANIZA: DigitalES

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En esta jornada queremos reflexionar junto a expertos e instituciones sobre las principales palancas de cambio: el papel del profesorado, la orientación académica, la Formación Profesional, la brecha de género, la colaboración entre universidad, FP y empresa y el impacto de la tecnología en los procesos de aprendizaje.

Durante el encuentro presentaremos nuestro informe “Retos y evolución de las vocaciones STEM en España. Educación, talento y transformación en la era digital”, basado una encuesta a más de 1.500 alumnos de todos los ciclos educativos, y casi 400 docentes, que aportará evidencia y contexto para enriquecer el debate y orientar la toma de decisiones.

Agenda

9.00 h.  Registro y Café
9.30 h. Bienvenida y Apertura 
  • Miguel Sánchez Galindo, director general, DigitalES 
  • Abelardo de la Rosa Díaz, secretario de Estado de Educación, Gobierno de España
9.50 h.  Keynote
  • Andreas Schleicher, director for Education and Skills, OCDE
10.05 h. Radiografía de las Vocaciones STEM en España: que está pasando y por qué

Una visión global sobre la evolución de las vocaciones STEM en España, con los hallazgos más importantes del informe “Retos y evolución de las vocaciones STEM en España”, identificando los principales avances y los retos estructurales que siguen limitando el desarrollo del talento científico y tecnológico.  

  • Sandra Moreno, managing director responsable de Talento y Organización España y Portugal, Accenture 
  • Inmaculada Fernández, responsable corporativa de desarrollo de Proyectos de Innovación, Edelvives 
  • Victoria Fraguas, socia responsable del sector Telco y Tecnología, EY 
  • Modera: Rocío Álvarez, PR & Communications Manager, DigitalES 
10.30 h. Future Voices: Hablan los jóvenes. ¿Influye más el sistema educativo que el entorno social y cultural en el desinterés de muchos jóvenes por las carreras STEM?

Dos jóvenes estudiantes pertenecientes a la Liga de Debate Universitario (LEDU) debatirán desde posiciones opuestas sobre los factores que influyen en la elección de estudios STEM. Una mirada directa de las nuevas generaciones en el centro de un debate que condiciona su futuro académico y profesional.

  • María de Iracheta, campeona de Ledu 23 y subcampeona de EY Voice 
  • Rodrigo Sánchez-Bleda, campeón de Ledu 25 y subcampeón mundial de Oratoria 25 
10.50 h.  Educación y Orientación: ¿estamos fomentando o frenando las vocaciones STEM desde el colegio?

Se analizará como la educación desde edades tempranas influye en el interés por carreras STEM, cuáles son las palancas educativas que realmente motivan a los estudiantes, cómo la formación y el prestigio del profesorado STEM se consideran decisivos para inspirar vocaciones, y la importancia de la orientación académica en la elección de estudios y futuro profesional.

  • Eva Ledo Cabaleiro, consejera de Educación, Principado de Asturias
  • Óscar Codón, director general, Fundación Capgemini 
  • Inés Cervera, directora, IES María de Molina de Madrid 
  • Laura Cuesta, profesora de Cibercomunicación y Emprendimiento, Universidad Camilo José Cela 
  • Modera: Miguel Sánchez Galindo, director general, DigitalES 
11.30 h.  Diálogo: La Inteligencia Artificial en la Educación. Oportunidades y Retos

Análisis del impacto de la inteligencia artificial en la educación, su potencial para mejorar los procesos de aprendizaje, apoyar al profesorado y desarrollar competencias clave, así como los retos éticos, pedagógicos y organizativos que plantea su integración en las aulas.

  • Jorge Arahuetes, socio de Tecnología y Transformación, Deloitte
  • Miguel Angel Turrado, director General , HP SCDS / líder de la línea de trabajo Educación y Formación Profesional para el Empleo, DigitalES 
11.45 h.  Formación y Empleo STEM: FP, Universidad y Empresa ante el reto del Talento

Se abordará la transición entre formación y empleo como uno de los grandes desafíos para consolidar las vocaciones STEM, analizando la brecha entre las competencias que se enseñan y las que demanda el mercado, y destacando la importancia de colaboración entre universidad, FP y empresas para atraer, formar y retener a los profesionales STEM del futuro, incluyendo herramientas clave como FP Dual, Microcredenciales y Reskilling. 

  • Lucila Finkel, Directora General de Nuevas Formas de Empleo, Ministerio de Trabajo y Economía Social  
  • Pedro Guzmán, Director General, Grupo Euroformac  
  • Juan Carlos Sanz, Responsable de Talento y Transformación Digital, NTT DATA 
  • Elda Benítez-Inglott, Socia de Capital Humano y Workforce Strategy, PwC 
  • Cristina Castejón, Vicerrectora adjunta de investigación y transferencia , Universidad Carlos III
  • Modera: Juan Carlos Tejeda, Director Departamento de Educación y Formación, CEOE 
12.40 h.   Clausura
  • María González Veracruz, secretaria de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial, Gobierno de España
13.00 h.   Aperitivo

 

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